30多岁已育的女班主任最受欢迎？

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　　“你们班主任怎么样？生过孩子没有？”李女士的女儿马上要上小学一年级，亲友经常问她类似的问题。李女士说，很多一年级家长都在四处托人，希望找个30多岁生过孩子的女班主任。

　　李女士说，早就听亲戚朋友说，一年级要找一个有爱心、有经验，又年富力强的女班主任，总结下来就是，30多岁生过孩子的女老师。“我托人去打听了，结果这个学校一年级只有一位符合条件的班主任。不过人家告诉我，这位老师说不定会生二胎！”这让李女士非常纠结。

　　南京市莲花实验学校校长李建华说，他们采用的分班法，和南京其他学校都差不多。先把一个班的“老师搭档”安排好，当然是考虑到老师的年龄、性格和教学经验，每个组合相对平衡。再由“老师搭档”来抽签，抽到几班就带几班。

　　在“过来人”家长的眼里，什么样的班级才是“好班”呢？

　　“我们以前的数学老师是年级组长，水平特别高，对学生也好。但她不是管我们一个班，得管全年级，在班上的时间就少，上完课就得走。”家长宋女士说，隔壁班的老师是小年轻，但她有时间，学生要是有哪个知识点不过关，她就陪着一点一点弄明白。 这么看来，名师很忙，带班未必就比普通教师好。

　　还有家长认为，教工子女所在的班就是好班，“老师了解学校的情况，自己的孩子肯定会选最好的班呀！”事实上，并非如此。

　　南京一所名校的班主任说，她女儿上一年级时，有3个教师子女上一年级，大家都选择3个人分在不同的班。“如果都分在所谓的好班，才真有问题。”她说，首先孩子之间可能会攀比，班主任也不好平衡，而且同班的孩子也会说闲话。还有一位老师表示，自己所在的学校对教师子女入学有照顾，但分班时也必须抽签，抽到哪个班是哪个班。

　　南京一所小学校长说，小学分为低、中、高三个年段。不少老师都是专教某个年段的，也有一些老师可以从一年级带到六年级。但总体来说，在小学阶段，孩子要换三个班主任甚至更多，其他学科老师也是如此。所以特别纠结班主任什么的，没有太大意义。现代快报记者 黄艳

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