英语作文

你能忍受单向输入的寂寞吗?

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  理念:你能忍受单向输入的寂寞吗?

  问:我家孩子现在对英文是只听不说,要说就是把我说的翻成中文,我寻思她是听懂了,可是她好像从来不说啊,听碟也是这样,就是静静地听,偶尔高兴了会跟读。最近的中文输入明显大于英文输入,小姑娘只挑中文的书要我讲,英文的都是我自己厚着脸皮说:“我们来讲讲这本吧”,她还挺不乐意的。英文的图画书,会听我读,也会听我讲,可是明显还是没什么兴趣,不像读中文书时那么投入。我现在有点犯难,每天时间就那么多,讲了中文英文就拉下了。她现在还没上幼儿园,每天的早中晚,我会各抽出时间(一般半个小时到40 分钟,晚上稍长有时会有一个多小时)和她一起阅读,就这样,我总觉得时间不够用。现在《亲亲自然英语》A 和B 都听完了,经常听碟,我也经常读给她听,可是她一句都不会说。还有《我的第一本英文书》24 本都读完了,我想是不是我的教材该进新的了,不然她也听厌了。接下来想给她买《体验英语》1 ~5。我不敢指望宝宝能一下子像笑宝宝那样脱口而出流利的英文,可是总觉得她应该也会说点什么呀,可事实上人家就是不开口,我和她说英文,她回中文。

  这位宝宝快3 岁,开始学英文不到4 个月。之前已有很好的中文亲子阅读,中文是阅读的首选,这是天经地义的事情。不能简单地定义这位妈妈急于求成,我觉得她不了解或者是忘了孩子学母语中文所需要的时间和过程。

  答:我要先问你两个问题:

  ①你把学英文当成一年的事情考虑还是当成三年、五年(甚至更长时间)的事情考虑的?

  ②你宝宝在目前这样的中文输出之前接受过多少(不管是时间还是数量)的中文输入?

  如果你能够算清这个,我想你就会对宝宝何时有英文输出有心理准备了。这样的阶段,听得懂大人的英文,直接用中文回答你,但不开口或很少说英文。这属于语言学习过程中正常的“沉默期”。小孩子学语言,在口语输出之前,是需要大量吸收语音信息的,不管这语音信息是通过日常中得来,还是通过阅读或碟片视听获得的,信息量需要达到一个基本的数字才行,同时,还要等小孩理解能力更进一步的发展,她才会输出,她才会说出。

  凡是可以忍受得住这样的“单向输入”的寂寞的妈妈,最后都能守得云开见日出!

  对于你宝宝来说,我觉得《体验英语》并不是太适合,不是因为难。如果你是要读给她听,培养她对英文的兴趣,选择可爱的低幼原版图画书会更好一些。还有就是不管是你读英文书给宝宝,还是启发宝宝开口读,甚至是让她用简单的英文跟你交流,恐怕你得在买书读书之外,在如何激发宝宝的主观能动性上多动动心思。我看你没提到看英文碟片,我觉得如果大人不能营造英文语境,碟片在开始时培养孩子对英文的兴趣的作用是读物所不能替代的。碟片可以让孩子不自觉地融入英语世界,去听、看、说、模仿其中各种人物的对白,逐渐促进孩子形成用英语反应,用英语思维。

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